。
不这，落落方的。
怕刺激李文杰让他
不的来，不敢火。
轻声：「啊。
了。送吧。明早
回来吃早
餐。」
「的。」
李文杰呐声。
李文杰低
走在，冯菲则跟在。
很快到了３０２室，
门早已打。
何梦琪立在门口冯菲打招呼：「阿姨。」
「梦琪，
烦了。这孩不听话，非来。晚他
点，不让
他个
。明早烦让他早点回吃早餐。」
冯菲叮嘱了几句。
「我知的阿姨。今晚不让他。明早点送他回。」
何梦琪低的李文杰拉了进来。
「阿姨再见。」
「们进吧，阿姨们。」
何梦琪是颌
招呼，关了门。
……却久，李文秀回来了。
坐在沙冯菲，有门的卧室。
有数却疑惑的问：「坐在这
什。文杰呢。」
「老
，坐来，我有点。」
冯菲拍了拍沙回应。
听冯菲完见的。
李文秀这才沉声：「我他有点苗了，不是不再
裤
晾晒到窗
了。且他近不话，像避似的，吗？
我觉他这个不是什，男孩到了这个
，有这
很正常。正
确的引导他。」
「的轻松。正确的引导，来是我来。」
听老平静的语气，冯菲的算是平复了来。
「
查查嘛，什有。走，电脑。」
李文秀完拉冯菲了卧室。
话他们在真找到据是外转载的文章。
文章告诉他们，这，让
引导，因父相顾讷讷
言。
其次，让孩正确认知
，免在长路因奇犯错。
，正视孩
的象，告诉他这是正常的。
经常的，让引导，再慢慢控制。
直至减少这
或直接不再。
经
妻双方认真的商讨。
决定：明早李文秀志早餐不在吃，直接门待到晚再回来。
冯菲志在李文杰吃完早餐，负责正确引导他的观念。
……
不这，落落方的。怕刺激李文杰让他
不的来，不敢火。轻声：「啊。
了。送吧。明早回来吃早餐。」
「的。」
李文杰呐声。
李文杰低
走在，冯菲则跟在。很快到了３０２室，
门早已打。何梦琪立在门口冯菲打招呼：「阿姨。」
「梦琪，
烦了。这孩不听话，非来。晚他点，不让他
个。明早烦让他早点回吃早餐。」冯菲叮嘱了几句。
「我知的阿姨。今晚
不让他。明早点送他回。」何梦琪低
的李文杰拉了进来。「阿姨再见。」
「们进吧，阿姨们。」
何梦琪是颌
招呼，关了门。……却久，李文秀回来了。
坐在沙
冯菲，有门的卧室。有数却疑惑的问：「坐在这
什。文杰呢。」「老
，坐来，我有点。」冯菲拍了拍沙回应。
听冯菲完见的。
李文秀这才沉声：「我他有点苗
了，不是不再裤晾晒到窗
了。且他近不话，像避似的，吗？我觉他这个不是什，男孩到了这个
，有这很正常。正确的引导他。」
「的轻松。正确的引导，来是我来。」
听老
平静的语气，冯菲的算是平复了来。「
查查嘛，什有。走，电脑。」李文秀完拉冯菲了卧室。
话他们在
真找到据是外转载的文章。文章告诉他们，这，让
引导，因父相顾讷讷言。
其次，让孩正确认知
，免在长路因奇犯错。，正视孩
的象，告诉他这是正常的。经常
的，让引导，再慢慢控制。直至减少这
或直接不再。经
妻双方认真的商讨。决定：明早李文秀志早餐不在吃，直接门待到晚
再回来。冯菲志在李文杰吃完早餐，负责正确引导他的
观念。……